Schule als Haus des Lernens

Viele Schulen versuchen seit Jahren, den Unterricht zu verbessern. Die Schmetterlingsakademie richtet den Blick auf die Gestaltung von Lernumgebungen: auf Räume, Beziehungen, Strukturen und Haltungen, in denen junge Menschen selbstwirksam, verbunden und verantwortlich lernen können. Gute Inputs und Instruktion bleiben wichtig – aber sie werden zur Einladung, gezielt angeboten und dann wirksam, wenn sie gebraucht werden.

Das Programm richtet sich an Lernbegleiter:innen, Schulleitungen sowie Schulträger und Behörden – aus öffentlichen Regelschulen ebenso wie aus privaten Bildungsorten. Die Schmetterlingspädagogik wurde in und für die öffentliche Regelschule entwickelt: Häuser des Lernens entstehen nicht nur in Neugründungen, auch bestehende Volksschulen können sich Schritt für Schritt in diese Richtung entwickeln.

Am Ende nehmen die Teilnehmenden Konkretes mit: eine fundierte Einschätzung der eigenen Lernkultur, Ideen für Räume, Rollen und Lernstrukturen sowie einen abgestimmten Bauplan für die nächsten Entwicklungsschritte.

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